• EDUCACIÓN, MEDIOS DIGITALES Y CULTURA DE LA PARTICIPACIÓN

    ARANDA JUÁREZ, DANIEL / SÁNCHEZ NAVARRO, JORDI / CREUS QUINTERO, AMALIA SUSANA Editorial UOC, S.L. Ref. 9999903365426 Articulo 0,00 €
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    Este volumen parte de la idea, creemos ya poco discutible, de que la ubicuidad de las tecnologías digitales y los medios de comunicación en nuestra vida diaria nos obliga a pensar de una forma más creativa sobre las relaciones e interacciones entre comunicación y aprendizaje. La tradicional reflexió...
    Ancho: 155 cm Largo: 235 cm Peso: 250 gr
    Disponible
    20,00 € 16,00 € 20%
  • Descripción

    • ISBN / Ref. Smile Books : 9788490297636 / 7775
    • Encuadernación : Tapa Blanda
    • Estado Conservación : EN MUY BUEN ESTADO (SIN MARCAS DE USO)
    • Año Edición : 2013
    • Idioma : ESPAÑOL
    • Autores : ARANDA JUÁREZ, DANIEL / SÁNCHEZ NAVARRO, JORDI / CREUS QUINTERO, AMALIA SUSANA
    • Número Páginas : 376
    • Colección : UOCPRESS COMUNICACIÓN
    • Número Colección : 32
    Este volumen parte de la idea, creemos ya poco discutible, de que la ubicuidad de las tecnologías digitales y los medios de comunicación en nuestra vida diaria nos obliga a pensar de una forma más creativa sobre las relaciones e interacciones entre comunicación y aprendizaje. La tradicional reflexión sobre la educación en relación con los medios de comunicación se está viendo ampliada por la evidencia de que Internet, por supuesto, pero también los videojuegos, la multitud de cámaras digitales, integradas o no en teléfonos móviles, o los propios smartphones se han convertido en herramientas esenciales que usan jóvenes y no tan jóvenes para comunicarse, consumir o crear conocimiento. Las actividades mediadas por dispositivos digitales afectan de manera significativa al desarrollo de nuestras competencias sociales, culturales y educativas, es decir, la forma en que nos comunicamos, trabajamos, estudiamos o resolvemos problemas. En este contexto, nos parece más que necesario explorar el modo en que los modelos educativos o el día a día de los educadores se ven afectados por los diferentes impactos que conllevan la digitalización, la ubicuidad de las redes sociales online y la llamada web 2.0. Para ello, se ha congregado en estas páginas una representación de la cada vez mayor comunidad de investigadores, profesores y profesionales interesados en temas como las relaciones entre comunicación y aprendizaje y entretenimiento y aprendizaje, los nuevos usos sociales de las tecnologías audiovisuales, la cultura participativa y el aprendizaje en la era digital, o el aprendizaje en redes sociales y en comunidades virtuales.

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